日子過得飛快，雖然南湖不比首都繁華，也算一線城市，溫昭快忘了北城的家的樣子，偶爾在座機裏問父母什麼時候來接她，他們總說過段時間，慢慢的，她不再期盼，通話的次數也越來越少。
上小學後有家長會，別人都是父母來，只有她是外公外婆。
七歲那年，關於溫昭父母的謠言突然冒出來，後桌男生當着很多人面問她，“你到底有沒有爸媽？!”
溫昭騰地站起身，兩眼瞪得滾圓，大喊你才沒爸媽！
可是小孩的嘴最沒把門。大家都不信，不顧她快要哭了，紛紛起哄說沒見過，讓她叫來看看，否則就是沒爹媽的孤兒。
在連綿不絕的譏笑聲中，女孩眼淚吧嗒一下就掉出來。
溫昭埋頭在桌子上哭，上課鈴響了也不抬頭，老師過來問怎麼回事，此時她整張臉都是淚水，浸透語文課本那頁紙。
班主任過來把她帶走。
這個年紀的孩子好像格外在意父母的存在，老師問發生什麼事了，溫昭只掉眼淚，不肯說。
那個年代手機還不盛行，大部分人還在用傳呼機，但國家單位都裝座機了。學校電話簿有家長聯系方式，班主任找到她那一欄，看見只有外公的名字，詢問她有沒有父母的聯系方式。
有，可溫昭不記得號碼，她搖搖頭，“沒有背過。”
老師只得打給外公，一番了解後要到了北城家裏的座機號碼，但無人接聽。
老師猜到大概情況，又問：“你爸媽都什麼時候回來？”
溫昭低着頭不說話，不想承認他們連過年都不回來的事實。老師沒辦法，放她回去上課。
後來有個女生好心寫了張小紙條告訴班主任原委，氣得班主任在教室裏拍桌發火，把起哄的男生的家長叫來。可事情不但沒解決，反而更惡劣——起立回答問題時椅子被抽走，她摔在地上；後座那個家夥往前推桌子擠她，導致座位空隙窄到她連腰都不能彎；水杯裏出現蝌蚪......
數不盡的欺負手段對付到溫昭身上，她反抗過，拿鉛筆扎那個男生的胳膊，下場是書包被扔到樓下。
自此每天最期待的上學，變成溫昭最想逃避的艱難任務。
那些調皮搗蛋的男孩們，還在挨打不長記性的的年紀，意識不到這種行爲有多傷人自尊，把欺負她當成了課間樂趣，其他人的大腦好像被漿糊粘住了一樣沒有自我思考能力，跟風罵她是個只會打小報告的告密精。
同桌男生直接帶頭孤立她。
因爲上學早，她是班上年紀最小的學生，也是個頭最小的，所以每次都被老師安排在第一排，可這次她好想換座位，最後一排那個單人桌也好，只要能遠離是非，她只想好好讀書，聽媽媽的話不給外公外婆惹麻煩。
班主任還是負責，給她換了個文靜內向的女孩同桌，前後也都是認真學習的好學生，但每個人早就有固定的玩伴群體，除了討論時間，她們幾乎沒有交流。當初關系還不錯的女生因爲流言蜚語，疏遠她有了新朋友。這種情況就導致溫昭討厭上體育課，自由活動時間別人都是結伴而行，唯獨她總是一個人。
她不明白錯哪了，爸媽不在身邊也要怪她嗎？
上着課想到這些，她忽然鼻子有點酸，扭頭盯着窗外茂密的樹，連老師叫她起來回答問題都沒聽到。
