周一放學後的圖書館，空氣中飄浮着舊紙張和木制書架特有的氣味。夕陽透過高大的玻璃窗斜射進來，在深色木質桌面上投下長長的、溫暖的光帶。星晚和江辰並排坐在靠窗的位置，面前攤開的不是數學課本，而是兩份樂譜——《困獸》和《夜霧》。
距離原創音樂比賽初賽提交作品只剩下兩周了。
時間緊迫得讓人窒息。
“這裏，”江辰用鉛筆輕輕敲擊《困獸》譜子的中間部分，“昨天我父親聽了這段，說情緒轉換太生硬了。”
他的語氣很平靜，但星晚能聽出其中的疲憊。自從上周六沈如月來訪，周晚江振華那通電話後，江辰就像一繃緊的弦，每天都處在高度緊張的狀態。他練琴的時間延長到了每天五個小時，數學補習一次不落，籃球訓練也照常參加——他似乎在用這種近乎自虐的方式來證明自己沒有“分心”，證明自己能“平衡”。
可代價是顯而易見的。他的眼下出現了深重的陰影，手指因爲過度練習而微微顫抖，連說話的聲音都比平時更輕、更克制。
星晚心疼，但不知道該怎麼幫他。除了陪他一起熬，一起改譜子，一起準備比賽，她別無他法。
“你父親說得對。”星晚仔細看着那段旋律，“從憤怒到悲傷，中間缺少過渡。像是……情緒突然斷了。”
她拿起筆，在譜子旁邊畫了幾小節：“也許可以加一段類似……喘息的東西？像是困獸在激烈的掙扎後，突然停下來，意識到自己還在籠子裏。那種無力感。”
喘息。無力感。
江辰盯着那段空白的五線譜，眼神漸漸聚焦。他的手指在桌面上無意識地敲擊着，像是在尋找節奏。
“不是喘息。”他突然說，“是……沉默。完全的沉默。不是音樂上的休止符，是情感上的真空。”
情感上的真空。憤怒發泄完了，悲傷還沒涌上來，中間那段什麼都不是的空洞。
星晚的心被刺痛了。她太懂這種感覺了。在金色大廳崩潰後的那幾天，她就有過這樣的時刻——哭不出來，說不出來，只是坐在那裏，感覺心裏有一個巨大的、吞噬一切的黑洞。
“那就寫沉默。”她輕聲說，“怎麼用音樂寫沉默？”
這是個難題。音樂的本質是聲音，怎麼用聲音表達沒有聲音？
江辰思考了很久。然後，他在譜子上寫了幾個音符——不是旋律，是單個的、間隔很長的音符，像是水滴，一滴，一滴，落在深井裏。
“這樣？”他問。
星晚在心裏哼唱那幾個音符。確實，那種孤獨的、漫長的、幾乎感覺不到時間流動的……等待。等待下一個情緒的到來，等待自己重新有感覺，等待……不知道在等什麼的等待。
“很好。”她點頭，“但還可以更……空曠一些。加一些泛音？或者延音踏板？”
他們開始討論，嚐試，修改。鉛筆在譜子上沙沙作響，偶爾會有橡皮擦的摩擦聲，或者是江辰輕輕哼唱的聲音。
窗外的陽光慢慢移動，從桌面移到書架，又從書架移到地面。圖書館裏很安靜，只有翻書的聲音，寫字的沙沙聲，還有遠處管理員整理書籍的窸窣聲。
“差不多了。”江辰放下筆，揉了揉太陽，“這段改完後，整首曲子的結構更完整了。”
星晚看着他疲憊的樣子，心裏涌起一股沖動。
“江辰，”她說，“要不今天先到這裏？你看起來很累。”
江辰搖搖頭：“不行。還有《夜霧》要改。下周末就要預演了，時間不夠。”
下周末。陳墨組織的小型音樂會，算是比賽前的預演。葉瑾已經跟音樂廳的管理員聯系好了，時間定在周六下午，邀請了一些音樂社的同學和幾位老師。
那是她們第一次在真正的舞台上表演《困獸》和《夜霧》的完整版，也是三重奏的首次公開演出。
壓力很大，時間很緊。
但看着江辰蒼白的臉色，星晚還是擔心。
“可是你……”
“我沒事。”江辰打斷她，勉強笑了笑，“習慣了。”
習慣了。習慣高壓，習慣疲憊，習慣在夾縫中尋找生存的空間。
星晚的鼻子一酸。她突然想起母親說過的話：“真正愛你的人，不會讓你習慣痛苦。”
可江辰的父母呢？他們是愛他的嗎？如果愛，爲什麼要讓他“習慣”這些？
“江辰，”她輕聲問，“你父母……真的愛你嗎？”
這個問題來得太突然，江辰愣住了。
他看着她，眼神裏有驚訝，有困惑，還有一絲……動搖。
“他們……”他艱難地開口，“他們覺得那是愛。用他們的方式。”
用他們的方式。控制，安排，要求，期待。認爲只要結果好，過程再痛苦也值得。
“那你覺得呢？”星晚追問，“你覺得那是愛嗎？”
江辰沉默了很久很久。
久到星晚以爲他不會回答了，他才輕聲說：
“我不知道。”
不知道。不是“是”，也不是“不是”，是“不知道”。因爲從來沒有體驗過別的愛的方式，所以沒有比較，沒有判斷，只有……接受。
接受這種讓人窒息的愛，接受這種以“爲你好”爲名的傷害。
星晚的眼淚掉下來。她爲江辰哭，也爲所有像他一樣的孩子哭。
“江辰，”她擦掉眼淚，看着他，“你知道什麼是愛嗎？真正的愛？”
江辰搖頭。
“愛是……”星晚想了想，“是理解，是尊重，是支持你做你想做的事，即使那件事可能沒有結果，可能很艱難，可能……不是他們希望的那樣。”
愛是即使不理解，也願意嚐試去理解。即使不贊同，也願意尊重選擇。即使擔心，也願意放手讓你去飛。
“你父母……”江辰看着她，“就是這樣愛你的？”
“……現在是的。”星晚點頭，“雖然花了很長時間，雖然中間有很多痛苦，但最後，他們選擇了理解，選擇了支持。”
選擇了理解，選擇了支持。
而不是選擇了控制，選擇了安排。
江辰的眼神黯淡下來。“我父母……可能永遠不會那樣。”
可能永遠不會。
這個認知很殘忍，但很可能是真的。有些人就是無法改變，無法理解，無法用除了控制之外的方式去愛。
“那你會……恨他們嗎？”星晚小心地問。
江辰又沉默了。這次沉默的時間更久。
“不會。”他終於說，聲音很輕，“但我很累。累到……有時候不想再努力了，想放棄，想按照他們說的做，想……輕鬆一點。”
想放棄。想輕鬆一點。
這是多麼真實的渴望。在被期待壓垮的時候，在被要求窒息的時候，在被愛綁架的時候，誰不想放棄？誰不想輕鬆？
但放棄之後呢？輕鬆之後呢？那個真實的自己，去了哪裏？還找得回來嗎？
“江辰，”星晚握住他的手，“你不能放棄。不是爲了對抗他們，是爲了……你自己。爲了那個想彈琴的江辰，爲了那個想打籃球的江辰，爲了那個……真實的江辰。”
爲了真實的自己。
這句話，江辰對星晚說過，現在星晚也對他說了。
像是輪回，像是回聲，像是……兩個在黑暗中摸索的人，互相照亮，互相提醒：不要忘了你是誰，不要忘了你想成爲誰。
江辰看着她，眼淚終於掉下來。
不是悲傷的眼淚，是釋然的，被理解的，終於有人說出了他心底最深的渴望的眼淚。
“謝謝。”他哽咽着說。
“不客氣。”星晚也哭了，“因爲你也對我說過同樣的話。”
互相拯救，互相支撐，互相……在黑暗中成爲彼此的光。
窗外的夕陽漸漸沉入地平線，天空染上深紫和橙紅的漸變。圖書館的燈一盞盞亮起來，暖黃色的光線灑在他們身上，溫柔得像一個擁抱。
“我們繼續吧。”江辰擦掉眼淚，“《夜霧》還有哪裏要改？”
星晚也擦掉眼淚，翻開另一份譜子。
“這裏，”她指着第二樂章的開頭，“迷霧的描寫，我總覺得不夠……立體。”
不夠立體。像是平面的霧，沒有深度，沒有層次。
“也許可以加一些復調？”江辰建議，“像是多層迷霧，近的濃，遠的淡，還有一些……光在其中折射的感覺。”
光在霧中折射。朦朧的，破碎的，但存在的。
星晚的眼睛亮了。“對！就是這樣！”
他們又開始討論，這次的氣氛輕鬆了很多。雖然壓力還在，雖然時間還在倒計時，但至少，他們在一起，在向着同一個目標努力。
這就夠了。
周二下午的排練，氣氛有些微妙。
陳墨已經到了，正在調試大提琴。葉瑾在角落裏拉小提琴，練習一首很難的練習曲，眉頭緊蹙，顯然遇到了困難。江辰坐在鋼琴前，閉着眼睛，手指在琴鍵上方懸停，像是在冥想。
星晚走進音樂教室時，三人都抬起頭。
“來了。”陳墨溫和地笑，“今天狀態怎麼樣？”
“……還好。”星晚放下書包，“你們呢？”
“不太好。”葉瑾放下小提琴，揉了揉肩膀，“我這段怎麼也拉不好，音準總有問題。”
“我幫你聽聽？”陳墨走過去。
江辰睜開眼睛，看向星晚。“《夜霧》的復調部分，我試寫了一段，你要不要聽聽？”
“好啊。”星晚走到鋼琴旁。
江辰開始彈。他寫的復調很巧妙——兩個聲部交錯進行，像是兩層迷霧在流動，時而重疊，時而分離。在某個地方，他加了一個高音區的音符，清澈，明亮，像是霧中突然透出的一縷陽光。
“這裏很好。”星晚指着那個高音，“但可以再……弱一點。像是陽光剛出現，還沒完全穿透迷霧。”
“嗯。”江辰點頭，“我再調整。”
陳墨幫葉瑾解決了音準問題後，四人聚到鋼琴旁，準備開始今天的合練。
“先從三重奏開始？”陳墨問，“德沃夏克那首，我們還沒完整合過。”
“好。”江辰點頭。
三人各自就位。鋼琴，小提琴，大提琴。
陳墨數拍子：“一、二、三、走。”
音樂響起。
鋼琴的第一個和弦，大提琴的低音跟進，小提琴的旋律加入。三種音色交織在一起，在音樂教室裏回蕩。
但很快，問題又出現了——節奏不統一。這次不是快慢的問題，是……呼吸的問題。三個人像是各自呼吸，沒有形成共同的節奏。
“停。”陳墨說，“我們呼吸不一致。”
呼吸不一致。這是合奏中最難解決的問題。不是技術問題，是感覺問題，是……靈魂是否同頻的問題。
“那我們……”葉瑾有些沮喪，“怎麼辦？”
陳墨想了想，說：“我們來玩個遊戲。”
又是遊戲。上次江辰用“顏色遊戲”解決了節奏問題，這次陳墨要用什麼？
“閉上眼睛。”陳墨說，“聽我數拍子。但不要跟着拍，跟着……心裏的感覺彈。”
心裏的感覺。
四人閉上眼睛。
陳墨開始數拍子，很慢，很穩：“一……二……三……四……”
江辰最先開始彈。不是按照譜子，是即興的，跟着心裏的感覺。他的音樂很沉重，像是背着很重的東西在走路。
然後是大提琴。陳墨的音樂很溫暖，像是大地，像是懷抱，承接了鋼琴的重量。
最後是小提琴。葉瑾的音樂很輕盈，像是風，像是光，在沉重和溫暖之間穿梭。
三種音樂交織在一起，沒有譜子，沒有規則，只有……心的對話。
神奇的是，這一次，她們的呼吸自然統一了。不是刻意地配合，是自然地……找到了共同的頻率。
像是三條原本各自流淌的河流，在某個地方匯合，成了同一條大河。
音樂漸漸停止。
四人睜開眼睛，相視而笑。
“就是這樣。”陳墨說，“忘掉譜子，忘掉技巧，記住這種感覺。然後，再把譜子加進來。”
記住這種感覺。心的連接，呼吸的統一，靈魂的同頻。
然後，再讓技術爲這種感覺服務，而不是讓感覺爲技術服務。
他們重新翻開譜子，重新開始。
這一次，完全不一樣了。雖然還有技術上的小問題，但整體的感覺對了——三個人像是一個整體，在共同講述一個故事。
一個關於掙扎、尋找、和微弱希望的故事。
彈完後，四人鼓掌。
“太棒了。”葉瑾激動地說，“這才是真正的三重奏！”
“嗯。”江辰點頭，“找到了。”
找到了。那種連接的感覺，那種同頻的呼吸，那種……在音樂中成爲一體的體驗。
“那我們休息一下，然後練獨奏？”陳墨提議。
“好。”
休息時，葉瑾拿出手機，給星晚和江辰看她剛剛收到的消息。
“你們看，這是陳墨學長做的預演節目單。”
星晚接過手機。節目單做得很精致，有每個人的照片、曲目介紹，甚至還有簡單的創作理念說明。
她的節目是《星塵》第一樂章；江辰的是《困獸》；葉瑾的是《晨露》；然後是三重奏《德沃夏克“杜姆卡”選段》；最後還有一個特別環節——四手聯彈《星塵與晨露》。
“四手聯彈也在？”星晚驚訝地問。
“嗯。”葉瑾點頭，“陳墨學長說，既然要預演，就演全套。把比賽要演的都演一遍。”
比賽要演的都演一遍。也就是說，她和江辰的四手聯彈，也要在比賽中表演？
星晚看向江辰，江辰點點頭。
“我同意了。”他說，“比賽允許作品，我們可以報四手聯彈。”
“可是……”星晚有些猶豫，“我們才練了幾次……”
“還有一周。”江辰說，“來得及。”
一周。練一首全新的四手聯彈，還要保證質量，還要準備獨奏……
壓力又上來了。
“別擔心。”葉瑾拍拍她的肩，“你們倆的默契，練幾次就夠了。而且，”她眨眨眼，“這首曲子是你們一起創作的，比任何現成的曲子都更有意義。”
一起創作的。記錄了她們的相遇，理解，成長，還有……那些說不清道不明的情感。
確實，比任何曲子都更有意義。
“好吧。”星晚點頭，“我們練。”
“那現在就開始？”江辰問。
“嗯。”
兩人在鋼琴前坐下。手指放在琴鍵上，對視一眼，然後開始。
沒有譜子。因爲譜子還沒完全寫好，很多地方都是即興的。
但沒關系。她們不需要譜子，需要的是……心的對話。
星光和晨露的對話。迷茫和清醒的對話。過去和未來的對話。
星晚彈《星塵》的主題，江辰彈《晨露》的主題。兩個主題交錯，回應，融合。
彈到中間部分時，江辰突然加入了一段新的旋律——不是《困獸》的沉重，是一種更溫柔的，像是……理解，像是支持，像是“我在這裏”的承諾。
星晚愣了一下，然後跟上。她的旋律也變得柔和，像是回應那個承諾，像是說“我也在這裏”。
音樂在教室裏流淌，溫柔，堅定，充滿了……某種無法用語言定義的情感。
葉瑾和陳墨在旁邊聽着，眼睛都溼潤了。
這不是普通的四手聯彈。這是兩顆心的對話，是兩個靈魂的交匯，是……愛情的前奏。
但沒人說破。只是聽着，感動着，爲她們高興着。
彈完後，星晚和江辰的手指還停在琴鍵上，微微顫抖。
不是累，是……情感的沖擊。
“太美了。”葉瑾輕聲說，“比藝術節那次更美。”
更美。因爲更深了，更真實了，更……無所顧忌了。
“這裏，”陳墨指着譜子上空白的部分，“可以記下來。這段即興的對話，應該成爲曲子的一部分。”
記下來。把心的對話，變成永恒的音樂。
星晚和江辰對視一眼，然後點頭。
“我們記。”江辰說。
他們拿出筆和紙，開始記錄剛才的即興。不是完全照搬，是提煉，是加工，是把瞬間的情感，變成可以重復表達的藝術。
這個過程很慢，很細致。每一個音符都要斟酌，每一個和弦都要推敲，每一個轉調都要思考。
但她們樂在其中。因爲這是她們共同的作品，是她們的故事，是她們……愛的證明。
雖然還沒說愛。
但音樂已經說了。
這就夠了。
周三，變故發生了。
上午第二節課間，陸子軒急匆匆地跑進教室，臉色蒼白。
“江辰！”他抓住江辰的胳膊，“教練找你，現在，立刻，馬上！”
江辰愣了一下：“什麼事這麼急？”
“你爸來了。”陸子軒壓低聲音，“在教練辦公室，臉色很難看。教練讓我趕緊叫你過去。”
江辰的父親。江振華。來了學校。
星晚的心髒猛地一縮。她看向江辰，江辰的臉色瞬間變得慘白。
“我……我去看看。”江辰站起身，聲音有些顫抖。
“我跟你一起去。”星晚也站起來。
“不行。”江辰搖頭，“你留在這裏。”
“可是……”
“聽話。”江辰看着她，眼神裏有懇求，“讓我自己處理。”
自己處理。面對那個控制欲極強的父親，面對可能發生的沖突，面對……未知的結果。
星晚咬緊嘴唇，最終點了點頭。
江辰跟着陸子軒走出教室。他的背影很挺直，但星晚能感覺到，他在發抖。
教室裏瞬間炸開了鍋。
“江辰他爸來了？爲什麼？”
“聽說是因爲籃球的事。江辰要當隊長，但他爸不同意。”
“不只是籃球吧？我聽說他爸對江辰管得可嚴了，什麼都得聽他的。”
“真可憐……”
星晚聽着這些議論，心裏像被針扎一樣疼。她坐立不安，眼睛一直盯着門口，期待着江辰回來，又害怕他回來。
第三節課開始了，江辰還沒回來。
第四節課，江辰依然沒回來。
午休時間到了，江辰依然不見蹤影。
星晚終於坐不住了。她跟蘇晴說要去洗手間，然後快步走向教師辦公樓。
教練辦公室在二樓。星晚走到門口時，聽見裏面傳來激烈的爭吵聲。
是江振華的聲音，威嚴，冰冷，不容置疑：
“……我再說一遍，不行！隊長？你現在最重要的是比賽！是那個音樂比賽！其他的，統統給我放下！”
然後是江辰的聲音，比平時更響，更激動：
“爲什麼一定要二選一？我可以兼顧！籃球和音樂，我都要！”
“都要？”江振華的冷笑聲傳來，“你憑什麼都要？你有那個能力嗎？有那個時間嗎？江辰，你不要太天真了！現實就是，你必須選擇！要麼專心比賽，贏了一等獎，我給你時間繼續彈琴。要麼，現在就給我放棄那些不切實際的幻想，老老實實準備出國！”
要麼贏，要麼放棄。沒有中間選項。
星晚的心揪緊了。她想起江辰說的“習慣”，想起他眼下的陰影，想起他顫抖的手指。
這就是他“習慣”的生活。永遠的二選一，永遠的“要麼……要麼……”，永遠的……不被允許擁有全部。
“如果我贏了呢？”江辰的聲音突然平靜下來，平靜得可怕，“如果我比賽贏了一等獎，籃球也帶着隊伍拿了市冠軍，學習也保持年級前三——你能給我什麼？”
這是一個談判。用成績，換自由。
辦公室裏沉默了幾秒。
然後，江振華說：“如果你能做到，我就給你一年時間。一年內，我不涉你的選擇。你想彈琴就彈琴，想打球就打球。但一年後，你必須做出決定——音樂，籃球，或者繼承家業。只能選一個。”
一年。365天。聽起來很長，但在人生的尺度上，很短。
但對於江辰來說，這可能是他唯一的機會。唯一可以暫時擺脫控制，真正做自己的機會。
“好。”江辰說，“我答應。”
“別答應得太快。”江振華的聲音依然冰冷，“如果任何一項沒做到——比賽沒拿一等獎，籃球沒拿冠軍，成績掉出前三——那麼，立刻，馬上，給我放棄所有，準備出國。沒有第二次機會。”
沒有第二次機會。一次失敗，滿盤皆輸。
這是一個賭局。賭注是江辰的未來，是他所有的夢想和熱愛。
而莊家，是他的父親。
“我答應。”江辰的聲音依然平靜，“但我也有條件。”
“什麼條件？”
“在這一年裏，你不能涉我的任何選擇。包括……我和誰交朋友，和誰一起練琴，和誰……在一起。”
和我在一起。
星晚的心髒狂跳起來。江辰在爲她爭取。在爲他爭取自由，也爲她們的友誼（或者更多）爭取空間。
辦公室裏又沉默了。
這次沉默了很久。
久到星晚以爲江振華會拒絕，會爆發，會說“不行”。
但最終，他說：
“可以。但前提是，不能影響你的成績和比賽。如果我發現有任何影響，約定立刻作廢。”
“成交。”江辰說。
成交。一個父子之間的交易。用成績換自由，用表現換理解。
多麼可悲，又多麼現實。
門開了。江辰走出來，看到星晚站在門口，愣了一下。
“你怎麼……”
“我都聽到了。”星晚的眼睛紅了。
江辰看着她，然後笑了。一個很疲憊，但很釋然的笑。
“至少，”他說，“我有一年時間。”
一年時間。365天。可以做很多事，可以彈很多曲子，可以打很多場球，可以……好好愛一個人。
雖然一年後還是要面對選擇，雖然未來依然不確定，但至少，現在，他有了一年自由呼吸的時間。
這就夠了。
“江辰，”星晚輕聲問，“你真的能做到嗎？三項都要贏？”
比賽一等獎，籃球市冠軍，年級前三。
每一項都很難。三項加起來，幾乎是Mission Impossible。
“我必須做到。”江辰說，“因爲這是唯一的機會。”
唯一的機會。從父親的控制中暫時逃離，從“必須”中暫時解脫，從……籠子裏暫時出來，呼吸一口自由空氣的機會。
即使只有一年，即使之後還是要回去，但至少，有過這一年。
“我幫你。”星晚握住他的手，“我們一起。”
一起贏比賽，一起面對壓力，一起……度過這可能是江辰人生中最自由的一年。
“謝謝。”江辰握緊她的手，“但你要答應我一件事。”
“什麼？”
“如果……”江辰頓了頓，“如果一年後，我必須要做出選擇，要放棄一些東西……你不要怪我。”
不要怪我。如果我不得不放棄音樂，或者籃球，或者……你。
星晚的眼淚掉下來。
“我不會怪你。”她說，“因爲我知道，你已經盡力了。”
盡力了。在父親的控制下，在母親的壓力下，在所有人的期待下，盡力活出一點點自己的樣子。
這就夠了。
值得所有的理解，所有的支持，所有的……愛。
兩人相擁在走廊裏，不顧可能被別人看見，不顧可能傳出去的流言蜚語。
此刻，他們只有彼此，只有這個來之不易的、短暫的自由，只有……緊緊抓住的現在。
窗外的陽光很好，照在她們身上，溫暖得像一個祝福。
雖然未來依然艱難，雖然壓力依然巨大，但至少，此刻，她們有彼此。
有共同的目標。
有……一年的時間。
這就夠了。
至少現在，夠了。
周四，排練繼續。
但氣氛完全不一樣了。
江辰像是換了一個人。雖然眼下還有黑眼圈，雖然手指還在抖，但他的眼神裏有了光——那種終於看到希望的光。
他彈琴的時候更放鬆了，更投入了，更……像是在享受音樂，而不是完成任務。
葉瑾感覺到了這種變化。
“江辰，”她好奇地問，“你今天心情很好？發生了什麼好事？”
江辰笑了笑，沒有直接回答，只是說：“想通了一些事。”
想通了一些事。關於未來，關於選擇，關於……如何在夾縫中尋找生存的空間。
陳墨也感覺到了。他拉大提琴的時候，能明顯感覺到江辰的鋼琴更有生命力了，像是在呼吸，在生長，在……自由地表達。
“很好。”休息時，陳墨說，“江辰，你今天的演奏很有進步。更……真實了。”
更真實了。因爲終於可以暫時放下那些“必須”，那些“應該”，那些“不然就……”，只是純粹地，爲了表達而表達。
爲了自己而表達。
星晚看着江辰，心裏涌起一股復雜的情緒——既爲他高興，又爲他擔心。
高興他終於有了一點自由的空間，擔心這一年過後，他該怎麼辦？如果真的必須做出選擇，他該選什麼？音樂？籃球？還是……她？
她不敢想。
但至少現在，她們有時間。一年的時間，可以發生很多事，可以改變很多想法，可以……讓不可能變成可能。
“繼續吧。”江辰說，“離預演只有三天了。”
三天。周六下午，音樂廳，第一次完整的預演。
壓力依然存在，但至少，她們有了一起面對壓力的勇氣。
排練很順利。三重奏的配合越來越默契，獨奏作品也打磨得越來越精細，四手聯彈更是因爲注入了真實的情感而變得動人。
一切都向着好的方向發展。
周五，最後一次排練。
陳墨帶來了一個好消息。
“我邀請了音樂學院的幾位教授來聽預演。”他說，“雖然只是小型音樂會，但如果有他們的認可，對比賽會有很大幫助。”
音樂學院的教授。專業人士的認可。
這既是機會，也是壓力。
“都有誰？”葉瑾緊張地問。
“李教授，教作曲的；王教授，教鋼琴的；還有……”陳墨頓了頓，“沈教授，教音樂理論的。”
沈教授。沈清音。星晚的母親。
星晚愣住了。“我媽……也來？”
“嗯。”陳墨點頭，“她說想看看你們的進步，也想支持一下年輕創作者。”
想看看進步，想支持年輕創作者。
這是母親的溫柔。用她的方式，表達對女兒的愛和支持。
星晚的鼻子一酸。她想起幾個月前，母親還是那個要求完美、不能容忍失敗的母親。現在，她已經變成了會默默支持、會悄悄幫助的母親。
改變雖然慢，但真實存在。
這就夠了。
“太好了。”江辰說，“有專業人士的反饋，我們能更好地調整作品。”
“但不要有太大壓力。”陳墨提醒，“這只是預演，不是正式比賽。重點是發現問題，不是完美表現。”
發現問題，不是完美表現。
這句話，星晚會記住。
周六下午，音樂廳。
雖然是小型音樂會，但來的人不少。除了陳墨邀請的幾位教授和音樂社的同學，還有一些聞訊而來的學生。座位大概坐滿了一半，氣氛輕鬆而友好。
後台，星晚、江辰、葉瑾都在做最後的準備。
星晚在練手指，江辰在閉目養神，葉瑾在檢查小提琴的弦。
陳墨走進來，拍了拍手：“大家準備好了嗎？”
三人點頭。
“那就按照節目單的順序來。”陳墨說，“葉瑾第一個，星晚第二個，江辰第三個，然後三重奏，最後四手聯彈。有問題嗎？”
“沒有。”三人同時回答。
“那就加油。”陳墨笑了，“記住，享受音樂，享受舞台。”
享受音樂，享受舞台。
不是爲了取悅任何人，不是爲了證明什麼，只是……分享。分享她們的故事，她們的情感，她們的音樂。
這就夠了。
音樂會開始了。
葉瑾第一個上台。她穿着淡紫色的長裙，優雅地鞠躬，然後開始演奏《晨露》。
音樂清澈，透明，像清晨的露珠，在陽光下閃閃發亮。她的演奏比之前更放鬆，更自然，更有……自己的味道。
彈完後，掌聲熱烈。葉瑾鞠躬下台，眼睛亮晶晶的。
第二個是星晚。
她走上台，看着台下。母親坐在第一排，對她微笑點頭。父親坐在旁邊，眼神裏滿是驕傲。
還有江辰，在後台的幕布縫隙裏看着她，眼神溫柔而堅定。
她深吸一口氣，在鋼琴前坐下。
開始彈《星塵》。
星光一樣的旋律，從指尖流淌出來。明亮，清澈，充滿希望。這一次，她不再緊張，不再害怕，只是……表達。表達那些在黑暗中尋找光的子，表達那些在迷茫中摸索的時刻，表達那些……終於被理解、被支持的感動。
彈完後，掌聲更熱烈了。星晚鞠躬下台，眼淚在眼眶裏打轉。
第三個是江辰。
他走上台時，台下響起一陣小小的動——畢竟，他是學校的風雲人物，籃球隊長，數學天才，現在還是……有才華的鋼琴演奏者。
他在鋼琴前坐下，閉上眼睛，調整呼吸。
然後，開始。
《困獸》。
第一個音符落下，整個音樂廳瞬間安靜了。那種沉重，那種壓抑，那種無法言說的痛苦，通過音樂，直擊人心。
星晚在後台聽着，眼淚終於掉下來。
她聽懂了。聽懂了江辰所有的掙扎，所有的無助，所有的……渴望自由的心。
音樂進行到中間那段“沉默”時，台下有人開始擦眼淚。那種空洞，那種無力，那種……什麼都不是的等待，太真實了，太痛了。
最後，音樂轉向“溫柔的掙脫”。雖然依然沉重，雖然依然有不確定，但整體是向上的，是向光的，是……有希望的。
最後一個音符落下，餘音在空氣中慢慢消散。
幾秒的寂靜後，掌聲如雷。
江辰站起身，鞠躬。他的眼睛紅了，但他忍住了眼淚。
他做到了。用音樂，說出了所有無法說出口的話。
接下來是三重奏。
三人一起上台，鞠躬，然後各自就位。
鋼琴，小提琴，大提琴。
音樂響起——三種音色交織，三種情感對話，三個靈魂共鳴。
德沃夏克的這首曲子，在她們的演奏下，有了全新的生命。不再是單純的斯拉夫民族音樂，是她們的故事——掙扎，尋找，理解，支持，和……微弱的希望。
彈完後，掌聲持續了很久。
最後，是四手聯彈。
星晚和江辰一起走上台，在鋼琴前坐下。
他們相視一笑，然後開始。
《星塵與晨露》。星光和晨露的對話，迷茫和清醒的對話，過去和未來的對話。
但今天，她們加入了新的元素——那段即興的對話，“我在這裏”的承諾，“我也在這裏”的回應。
音樂溫柔而堅定，充滿了……愛。
雖然沒有說愛，但音樂已經說了。所有人都聽懂了。
彈完後，星晚和江辰的手還停在琴鍵上，微微顫抖。
台下，掌聲如雷，久久不息。
母親在擦眼淚，父親在用力鼓掌，葉瑾在後台跳起來歡呼，陳墨在微笑點頭。
而江辰，轉過頭，看着星晚。
他的眼睛裏有千言萬語，但最終，他只說了一句：
“謝謝。”
謝謝你的理解，謝謝你的支持，謝謝你的……愛。
星晚的眼淚掉下來，但她笑了。
“不客氣。”她說。
因爲我也要謝謝你。謝謝你的信任，謝謝你的勇敢，謝謝你的……讓我成爲更好的自己。
音樂會結束了，但她們的音樂，剛剛開始。
一年的時間，剛剛開始。
未來，雖然依然不確定，但至少，此刻，她們有彼此。
有音樂。
有愛。
這就夠了。
至少現在，夠了。
而路，還在腳下。
很長，很難，但……值得走。
因爲路的盡頭，可能有光。
即使現在看不見，但相信，它存在。
因爲她們，已經在創造光了。
用自己的音樂，自己的愛，自己的……生命。
這就夠了。
（第十五章 完）
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【第三卷進行中，故事仍在繼續】
預演的成功給了她們信心，但也帶來了新的挑戰——音樂學院的教授們給出了專業而犀利的反饋，有些建議甚至動搖了作品的基。與此同時，江辰與父親的“一年之約”開始倒計時，每一場比賽、每一次考試都成了賭注的一部分。
更令人意外的是，葉瑾在預演後收到了一封神秘郵件——來自一位知名音樂制作人，對她的小提琴演奏表示出極大興趣，但附加的條件卻讓她陷入兩難。
而在地下室的秘密基地，星晚發現了一本泛黃的記，扉頁上寫着一個熟悉的名字，裏面的內容卻揭開了江辰母親不爲人知的過去……
成長的道路從不平坦，音樂與夢想的協奏曲中，總有幾個突然變奏的音符。但正如星晚在記最後一頁讀到的那句話：“所有的尋找，都是爲了回家。”
第四卷《盛夏的約定》，即將開始。
屬於她們的夏天，會有陽光，也會有暴雨。但無論什麼天氣，她們都將並肩前行。
